董丽娜出生于辽宁大连，患有先天弱视的她在10岁那年彻底失明。在大连盲聋学校，董丽娜完成了义务教育阶段所有课程，并利用课余时间读完了馆藏的几百本盲文书籍。

后来，董丽娜进入大连市盲人技术学校学习中医推拿，毕业后在一家按摩店从事盲人按摩工作。

董丽娜回忆，刚上盲校时，老师就对她和同学们说，“你们一定要好好学习推拿，这将是你们以后唯一的出路”。对此，董丽娜很困惑，“为什么所有人都只能做同样一件事情，去过同样一种人生？人生怎么能刚刚开始就被宣判了结局？”

(资料图片仅供参考)

2006年，董丽娜偶然获得了学习播音朗诵的机会。她辞去工作，孤身一人来到北京。第一次上播音主持课，董丽娜便被深深吸引了，“第一次知道原来声音具有这么大的吸引力！”

从那以后，董丽娜爱上了播音，每天除了睡觉，几乎所有时间都在摸着盲文练习发音。2007年6月，董丽娜以97.8分的成绩，获得了一级甲等的普通话等级证书。2010年，她在一场全国性的朗诵大赛中拿下二等奖。

后来，董丽娜作为《丽娜品读时间》栏目的主持人，将文字化作声音传入千家万户，“读书曾带给我的快乐，我也想通过声音传递给更多的人”。

在追梦的路上，董丽娜的脚步从不停歇。为了更加系统地学习播音主持、提升专业水平，她报考了中国传媒大学的研究生。2020年7月，董丽娜考入中国传媒大学播音主持艺术学专业，攻读学术型硕士学位。

结合自己的生活体验和独特视角，董丽娜选择了口述影像作为硕士学位论文的切入点。现实生活中，视障人士在享受文化成果时会遇到健视者不曾设想的障碍，口述影像成为视障群体得以享受公共文化的方式。

撰写论文时，董丽娜总会想到当年在盲聋学校小小的图书馆里阅读的自己。那时，盲文书籍还不够丰富，不能完全满足她的求知欲。而现在，得益于科技的进步，许多视障者已经可以在生活中借助信息无障碍技术使用部分互联网产品。“视障群体的文化艺术需求应该更多地被看见。”

未来，董丽娜希望能在语言艺术的教学和创作方面继续深耕。“我希望能够有机会走上教职，做一些教学工作，把学到的东西跟别人分享。也想通过创作更多作品的方式去跟别人交流，引发更多的共鸣。”

祝福董丽娜

毕业快乐！

标签：